PENGEMBANGAN MEDIA EDUKASI BAGIAN TUBUH PRIBADI UNTUK ANAK TUNAGRAHITA

Hikmah, Ana Miftakhul and Pradibta, Hendra and Sukmana, Septian Enggar (2020) PENGEMBANGAN MEDIA EDUKASI BAGIAN TUBUH PRIBADI UNTUK ANAK TUNAGRAHITA. Diploma thesis, Jurusan Teknologi Informasi.

	Text Cover.pdf Restricted to Registered users only Download (725kB) | Request a copy
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (132kB) | Request a copy
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (387kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (813kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (226kB) | Request a copy
	Text BAB VII.pdf Restricted to Registered users only Download (9kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (236kB) | Request a copy
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB) | Request a copy

Abstract

Anak tunagrahita memiliki tingkat kecerdasan di bawah normal dan hambatan dalam penyesuaian diri dengan lingkungan sekitarnya. Mereka memiliki keterlambatan dalam segala bidang dan bersifat permanen, serta memiliki rentang memori pendek, dan kurang dapat berpikir abstrak dan pelik. Karena itulah banyak terjadi kasus pelecehan seksual pada anak tunagrahita, sebagai korban maupun pelaku pelecehan seksual akibat kurangnya pemahaman. Tujuan dari penelitian ini adalah pembuatan media edukasi bagian tubuh pribadi untuk anak tunagrahita yang berisi bagian-bagian tubuh pribadi dan perubahan yang terjadi saat memasuki masa pubertas dalam bentuk animasi dan audio agar mereka dapat terhindar dari pelecehan seksual serta perbuatan yang tidak seharusnya dilakukan dengan memberikan pengertian mengenai batasan dalam berhubungan dengan orang lain. Selain itu, penggunaan metode Fuzzy Tsukamoto pada media edukasi digunakan untuk mengetahui pemahaman mereka terhadap materi bagian tubuh pribadi dari waktu dan jumlah jawaban benar yang diperoleh pada kuis. Hasil yang diperoleh dari pengujian usability maupun pengujian Fuzzy Tsukamoto pada anak tunagrahita, yaitu anak mendapatkan nilai akhir “paham”. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa anak merasa puas dan memberikan tanggapan baik terhadap media edukasi tentang bagian tubuh pribadi guna proses pembelajaran yang mudah dan efisien, serta memberikan pemahaman anak tunagrahita terhadap materi.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	media edukasi, tunagrahita, bagian tubuh pribadi, Fuzzy Tsukamoto
Subjects:	A Computer Science > Multimedia
Divisions:	Jurusan Teknologi Informasi > Teknik Informatika
Depositing User:	Ana Miftakhul Hikmah
Date Deposited:	14 Sep 2020 09:16
Last Modified:	14 Sep 2020 09:16
URI:	http://repota.jti.polinema.ac.id/id/eprint/40

Actions (login required)

View Item